Клубное формирование развивающие занятия по подготовке к школе «Малышарики»

6 Июня 2022

Направление: декоративно-прикладное творчество
Возрастная группа: 4-7 лет
Руководитель: Бобылёва Ангелина Сергеевна
Контакты руководителя: +7(999)780-95-18
Расписание: Вторник, четверг 18:00-18:30

Информация о коллективе.
Главные задачи:
-        Формирование навыков созидательной деятельности, развитие познавательных интересов и стимулирование желания учиться в школе, воспитание устойчивого внимания, наблюдательности, организованности.
-        Воспитание у детей коллективизма, уважения к старшим, стремления оказывать друг другу помощь.
-        Развитие у детей наглядно-образного и логического мышления, произвольного внимания, зрительно-слухового восприятия, воображения, мелкой моторики и координации движения рук, умения ориентироваться в пространстве и во времени.
      Программа идет по следующим направлениям:
-        Развитие внимания и памяти.
-        Развитие связной, грамматически и фонетически правильной речи.
-        Развитие умственных способностей.
-        Развитие социально-психологической готовности к школе (умение общаться, слушать учителя и товарища, действовать совместно с другими).
-        Развитие волевой готовности ребенка.
Направления развития:
1. Ознакомление с окружающим миром.
2. Развитие речи и подготовка к обучению грамоте.
3. Развитие элементарных математических представлений.
4. Укрепление мелкой моторики рук путем упражнений в игровой форме.

Цель работы – подготовка ребенка к новой ведущей деятельности, развитие и коррекция познавательных и коммуникативных способностей ребенка, преодоление факторов дезадаптации за счет выравнивания стартовых возможностей каждого ребенка, позволяющих им в дальнейшем успешно усвоить программу начальной школы.

На сегодняшний момент чрезвычайно актуальна проблема развития у детей познавательного интереса, яркости и силы воображении, точности восприятия, способности подмечать малозаметные детали, а также формирование активной, самостоятельно мыслящей личности, готовой конструктивно и творчески решать возникающие перед обществом задачи. В современном мире, насыщенном информационными технологиями, резко снизился интерес к традиционным формам приобщения к культуре: чтению, овладению правилами и нормами родного языка. Поэтому очень важно помочь ребёнку в полной мере проявлять свои способности, развить творческий потенциал, инициативу, самостоятельность. Желание познавать новое возникает тогда, когда дети имеют возможность включиться в выполнение таких видов заданий, в которых могут достичь успеха и вместе с тем, чувствуют необходимость преодоления определенных препятствий при достижении цели.