Клубное формирование студия сольного пения «Соло некст»

Позвонить +7(920)-753-63-55

Информация о коллективе:
Главные задачи:
1.  Обучающие:
-   развитие природных вокальных данных обучающегося, овладение     профессиональными 
     певческими навыками;
-   развитие навыков вокального интонирования;
- овладение техникой вокального исполнительства (певческое устойчивое дыхание на опоре, дикционные навыки, навыками четкой и ясной артикуляции, ровности звучания голоса на протяжении всего диапазона голоса);
-   обучение вокально-техническим приёмам с учётом специфики предмета «эстрадное пение»;
- овладение навыками художественной выразительности исполнения, работа над словом, раскрытием художественного содержания и выявлением стилистических особенностей произведения (фразировкой, нюансировкой, агогикой, приемами вхождения в музыкальный образ, сценической, мимической выразительности).
2. Развивающие:
- развитие голоса: его силы, диапазона, беглости, тембральных и регистровых возможностей;
-   развитие слуха, музыкальной памяти, чувства метро-ритма;
-   развитие исполнительской сценической выдержки;
  -   развитие художественного вкуса, оценочного музыкального мышления;
-   развитие устойчивого интереса к вокально- исполнительской культуре;
-   духовно- нравственное развитие.
3. Воспитательные:
-   воспитание навыков организации работы на уроках во внеурочное время;
-  воспитание навыков самоорганизации и самоконтроля, умению концентрировать внимание, слух, мышление, память;
-   воспитание трудолюбия, целеустремлённости и упорства в достижении поставленных целей;
-   усвоение нравственных гуманистических норм жизни и поведения;
-  воспитание культурной толерантности через вхождение в музыкальное искусство различных национальных традиций, стилей, эпох.

  Направления развития:
1.  Повторение и закрепление навыков дыхания, звукообразования, артикуляции, дикции. упражнения на правильное формирование грудных и головных звуков, дикционные упражнения на формирование грудного головного звучания. Плавный переход от одного вида звукообразования к другому. Формирование умения комбинировать головное и грудное звучания голоса. Певческие упражнения на вырабатывание различных голосовых навыков, тембрового окраса звука, умение пользоваться тембром.
2.  Специальные упражнения в разных темпах. Работа над произведением в разных темпах. Формирование у участников четкой взаимосвязи между дикцией и ритмом.
3.  Работа над произведением. Работа над сценическим движением и образом. Репетиционная работа с солистом.
4.  Концертная и конкурсная деятельность.